潮新聞客戶端 記者 郭聞

為進一步加強浙江省一流學科建設，全面提升全省高校學科實力和水平，近日，浙江省教育廳發(fā)布了《浙江省一流學科建設管理辦法》（下簡稱《管理辦法》）。

浙江省一流學科（以下簡稱“省一流學科”）是指列入認定建設的高水平學科（登峰學科）、優(yōu)勢特色學科、一流學科（A類）和一流學科（B類）。

(資料圖片)

本輪省一流學科建設周期為5年，從2023年開始至2027年年底結束。到建設期末，浙江省的全國一流學科總數(shù)達到60個以上，學科整體實力和水平快速提升。省高水平學科（登峰學科）主要建設目標為沖擊國家“雙一流”或A+學科；省優(yōu)勢特色學科主要建設目標為A類學科；省一流學科（A類）主要建設目標為B及以上學科；省一流學科（B類）主要建設目標為區(qū)域高水平特色學科。

《管理辦法》對主要建設任務提出了具體目標和要求：

提升基礎學科人才培養(yǎng)能力，加強科研實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，迭代升級“新昌模式”，強化產(chǎn)教融合、科教融匯，探索本碩博一體化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、復合型優(yōu)秀人才；

打造高水平學科團隊。深入實施科技創(chuàng)新和人才強省首位戰(zhàn)略，緊密對接“鯤鵬行動”計劃、“雙百行動”計劃等人才工程，創(chuàng)新“大師+平臺+團隊”高端人才引育新模式，集聚優(yōu)秀青年人才，加快引育戰(zhàn)略領軍人才和高層次人才，打造高水平團隊和梯隊；

建設高層級學科平臺。瞄準國家重大戰(zhàn)略和學科前沿發(fā)展方向，加強與國家實驗室、國家重大科技基礎設施、省實驗室等科創(chuàng)平臺的協(xié)作發(fā)展、融合發(fā)展。積極布局建設全國重點實驗室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室、省高校文科實驗室、省高校新型智庫、省高校創(chuàng)新服務示范基地等創(chuàng)新平臺；

產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果。聚焦國家戰(zhàn)略需求和浙江省“315”科技創(chuàng)新體系建設，瞄準學科前沿，圍繞“0”到“1”的突破，開展原創(chuàng)性、探索性和前瞻性基礎研究。強化有組織科研，積極承接國家、省重大科技項目，力爭產(chǎn)出更多高質(zhì)量科研成果和具有浙江辨識度的哲學社會科學成果；

提升高效能社會服務。主動對接重大戰(zhàn)略需求，促進學科建設與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系更加緊密，與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結構布局更加契合。圍繞“415X”先進制造業(yè)集群，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，加快技術轉移與成果轉化；

加強高品質(zhì)國際交流。加強與國外高水平大學、頂級科研機構的實質(zhì)性學術交流和科研合作，搭建國際合作平臺，舉辦高水平國際學術會議，支持優(yōu)秀人才進入有公認度的國際組織、學術機構任職或兼職，開展學生交換、學分互認和聯(lián)合培養(yǎng)。

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