由現(xiàn)代科技傳播與研學教育中心主辦、合肥現(xiàn)代科技館承辦的現(xiàn)代科技傳播與研學教育圓桌峰會，于近日在線上舉辦。本次峰會以現(xiàn)代科技傳播與研學教育為主題，專家嘉賓從現(xiàn)代科技傳播的內(nèi)容、作用、意義、發(fā)展、政策及研學教育等方面，深入探討了科技傳播與教育研學的發(fā)展及經(jīng)驗分享。

為全面挖掘科研資源的科技傳播功能，完善科技傳播服務網(wǎng)絡布局，形成更具有影響力的科技傳播品牌，中國科協(xié)科學技術傳播中心、中國科技新聞學會、上海科技館、科普研學聯(lián)盟和中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院共建現(xiàn)代科技傳播與研學教育中心，以發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展學術研究、成果展示、媒體傳播、課程開發(fā)、人才培養(yǎng)、品牌建設等工作。此次圓桌峰會是五方首次共同開展的一項活動，旨在促進研學教育的創(chuàng)新發(fā)展，讓現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)教育更好地交融，實現(xiàn)以科技推動文化傳播，文化促進科技發(fā)展的美好目標。

此次峰會特邀中國科學技術大學科技傳播系主任周榮庭教授、清華大學新聞與傳播學院沈陽教授、新加坡國家科學院院士林直明分別作《現(xiàn)代科技傳播研究的理論與實踐》《元宇宙的大機遇與大挑戰(zhàn)》《科普研學之我見》主題報告。在座談環(huán)節(jié)中，各行業(yè)科技傳播領頭人圍繞“現(xiàn)代科技傳播的定義、作用和功能”“現(xiàn)代科技傳播的內(nèi)容、方法和模式”“現(xiàn)代科技館傳播和研學教育”三個話題，結(jié)合各自在現(xiàn)代科技傳播和研學教育中的實際經(jīng)驗，發(fā)表了個人對現(xiàn)代科技傳播和研學的理解、建議與預期。

據(jù)悉，現(xiàn)代科技傳播與研學教育中心將匯聚科技界、教育界、產(chǎn)經(jīng)界力量，強化跨界融合與場景創(chuàng)設，面向知識密集型、技術密集型和技能密集型三類人群，推動現(xiàn)代科技傳播和教育深度融合，讓來自政產(chǎn)學研經(jīng)介貿(mào)媒各個領域的社會力量共同發(fā)力，形成全社會組織作用模式，圍繞科學傳播、技術傳播、文化傳播，探討科技傳播的現(xiàn)代范式，推動科技傳播的數(shù)字化、社會化和國際化，依托國家科技傳播中心打造科技傳播全球思想引力場，區(qū)域科技創(chuàng)新發(fā)展夢工廠和民間科技人文交流主道場。

關鍵詞： 科技傳播 研學教育 創(chuàng)新發(fā)展 跨界融合