“家長(zhǎng)助考，最重要的是關(guān)注孩子的情緒，過好自己的生活也是給孩子最好的減壓。”中考臨近，在日前舉行的長(zhǎng)沙市初中名師公益大課堂上，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理成長(zhǎng)中心主任、心理督導(dǎo)師毛巍嶷通過現(xiàn)場(chǎng)講課及直播的方式，為數(shù)千名家長(zhǎng)支招助考，提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助考生進(jìn)行情緒管理。

“您對(duì)我管得很嚴(yán)，每天給我布置任務(wù)，可這些任務(wù)會(huì)打亂我的復(fù)習(xí)節(jié)奏。”“爸媽，希望你們能多給我些陪伴，在精神上鼓勵(lì)我。”……公益課堂上，一張張紙片訴說著初三孩子中考前夕內(nèi)心最真實(shí)的感受。

毛巍嶷通過課前的心理調(diào)查，歸納出臨近中考的初三學(xué)生“心里急、進(jìn)步緩、壓力大、情緒化”的心理特點(diǎn)，直言孩子內(nèi)心有“三怕”：一怕考試發(fā)揮失常;二怕辜負(fù)父母期望;三怕沒有好的未來。她建議家長(zhǎng)要允許孩子按自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)生活，允許孩子有情緒并給予情緒釋放的空間，同時(shí)管理好自身情緒，盡可能保持家庭和睦，與其擔(dān)心，不如相信，過好自己的生活就是給孩子最好的減壓。

記者了解到，本次初中名師公益大課堂運(yùn)用了教育信息化技術(shù)設(shè)備，通過在線學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，家長(zhǎng)可以直接掃碼觀看課堂實(shí)況，并在平臺(tái)上交流學(xué)習(xí)感受。

關(guān)鍵詞： 中考 考生 情緒管理