近年來，依托科技應用的迭代創新和互聯網生態的成熟，讓更多學生快速獲取海量的學習資源，同時也推動了教育內容和形式的擴充和延伸。經過多年不斷探索，東方優播在教研教培領域積累了豐富的經驗，持續推進教學形式優化升級，全面助力孩子的學習和成長。

以趣味化教學形式激發學生的學習動力是東方優播提倡的方向之一。學習興趣是學生自主驅動獲取知識的重要來源，因此，東方優播的老師在規劃課程時會從培養學生的學習興趣出發，自主設計趣味知識點。在授課過程中，也會開展小組PK、學生PK等環節，打造易產生情感認同和成就認可的柔性競爭環境，調動學生學習的積極主動性。

與此同時，在東方優播的教學中，游戲還承擔著磨練恒心、培養學習毅力的作用。據了解，東方優播老師會根據不同課程，設置多款與教學內容相關的課間游戲，為學生營造勞逸結合的環境，間接導向課堂學習的高度專注力。

通過東方優播課上課下輕松的游戲化環節，學生的學習動力、學習能力、學習毅力更易在潛移默化中逐漸養成，最終全面提升孩子的學習能力。

實際上，近年來游戲化教育熱度不減，從行業到社會公眾開始發現游戲已經不只限于娛樂屬性，還可以實現功能性和目的性的附加價值，例如，教育培訓、知識科普、文化傳播等等，其內涵不僅僅局限于獲取快樂。

值得一提的是，東方優播的發展理念與游戲內涵的深度和廣度保持一致。就學生個體而言，東方優播不局限于短期學習成績的提升，而是與家長保持統一戰線，注重學生長期成長道路的引導。就整個教育生態而言，東方優播致力于進一步地改進整個K12階段教育的教學品質和水平，以優質的教育教學資源為核心基礎，通過互聯網技術，打破時間和地域的溝壑，將教學師資、內容、服務理念，輸送到三四五線城市，推動教育資源的公平與平衡。

伴隨著東方優播等品牌持續探索教育價值輸出路徑，未來，更多元的教學形式將進一步普及，高效匹配千萬中國學生的差異化學習需求，教育事業得以實現長足發展。

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