近日,歐盟委員會下設總司之一的歐盟委員會聯合研究中心(JRC)發布了《疫情前后的中國教育科技》報告。報告認為,中國教育在疫情期間爆發式成長,疫情期間的“中國教育方案”也為各國樹立了榜樣。

新冠疫情的突然爆發,對全球各國的教育都產生了重大影響,而中國公立學校及在線教育公司在“停課不停學”的政策指導下迅速響應,井然有序地面向全國億萬學生開展了大規模在線教育,保證了中國教育系統在危機狀況下的正常運轉。這不僅僅是中國教育信息化發展近30年來技術應用實力的一次實踐,更是中國教育科技建設成果及綜合實力的集中展現。

歐盟委員會聯合研究中心在報告中指出,在經歷初期短暫的不適應之后,中國各部委和基礎設施供應商之間通過協調快速反應,使幾乎所有學生和教師都能夠隨時隨地參與線上教學。另外,中國還推出了一系列激勵措施,鼓勵企業將更多資源投入到在線教育的產品開發中。

以支持數百萬學生同時在線上課的直播技術為例。一方面,中國加強協調所有主要電信服務提供商,通過升級國家教育資源和公共服務平臺、其他主要在線教育服務平臺的帶寬等措施,保障面向在線教育的互聯網連接服務;另一方面,各大在線教育企業也加強了技術研發的投入能力。例如,猿輔導網課將直播延時優化至300毫秒,傳播速率比各大電商平臺快約10倍,從保證課堂上老師與學生的互動及時有效。報告認為,中國科技在教育領域的投入保障了教育的品質與效果。

中國在線教育公司在技術層面的應變能力亦引起了歐盟報告的關注。據不完全統計,疫情期間僅猿輔導在線教育就向全國超2000萬中小學生開設過免費直播課。為應對突然涌入的大量網課需求,猿輔導迅速搬空阿里云,投入10000臺服務器,以確保課堂的穩定性。

除此之外,猿輔導旗下全部學習產品均應用到猿輔導的技術,比如,猿題庫擁有語料庫技術和NLP(自然語言處理技術),能夠全國共享自適應精品題庫,大數據實時診斷學習短板,精準推送練習告別題海戰。疫情期間,全國中小學生每月在猿題庫練習題目累計超過7億道,相當于做完了150萬本《黃岡密卷》。小猿搜題疫情期間單月搜索量超過16億道,每天為學生解決學習疑難超過6300萬次,以每道題講解5分鐘來計算,需要一位真人老師不間斷地答疑599年。

新冠疫情期間,中國讓在線教育的價值在短時間內被大范圍的看到和認可,這為中國教育技術生態系統向全球輸出這一模式創造了機會,也讓歐盟從中國教育的發展中獲得啟發。歐盟委員會對中國教育在新冠疫情爆發之后的應對給予了高度贊賞,認為中國傳統教育在短時間內向在線教育的轉換非常成功,并肯定了中國教育在疫情期間的爆發式成長。同時,這種政府和企業共同推進教育技術進步的“中國模式”也為全球樹立了榜樣。

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